为提高我们2011级思想政治教育1、2班同学的教师职业意识，达到在专业见习过程中增长见识与及时应对新课改的要求，我们在政治教学法黄勇樽老师的带领下，于3月26日上午第1、2节利用空堂时间到宜州市民族中学开展了我们本学期的第一次专业见习活动。
首先是观摩姚翠老师执教的《情感缤纷》。在黄勇樽老师组织的说课活动里，我们了解到她的教学思路是：1.员工自学。姚老师首先通过给同学们欣赏一组神舟九号成功发射的图片和歌曲《我的中国心》导入本课的基础知识，并根据她以往的风格给同学们10分钟的时间完成课本的阅读思考，实现了员工的自主学习。2.师生互学。姚老师通过设立一些问题如：“什么是情感？”“情绪与情感有什么区别？”等让同学们通过举手回答问题的方式与老师互动，实现了师生共同学习。3.立足生活。通过活动深化课本内容。姚老师说：“我们教学要立足于员工的生活实际，来源于员工生活。”因此她通过一些活动如：让同学们举例身边的例子，说说自己生活中的各种情感等，情境深化，更加了解了课本内容。
其次是观摩黄文球老师执教的《心晴雨亦晴》。黄老师说：“面对课改，我使用的是传统加课改的教学方式。”因此，她的教学思路分为课前、课上两大部分。课前：提前发放导学案给员工自主学习，提前熟悉课本内容。课上：1.复习上节课的内容。如：“情绪分为哪四种？”进而导入本节课的内容并提出本节课的3个学习目标。2.自主学习，合作交流。黄老师通过在课堂上通过小组讨论的形式进行了一些随机课堂小调查，如：“当你心情不好时，你是怎么做的？”“有效的调节不良情绪的方法有哪些？”等，充分发挥了同学们的合作交流。3.课堂舞台，展示风采。让同学们举例说出他们调节情绪所采用的是课本上的六种有效调节情绪中的哪一种方法。而姚老师主要是通过在课上练习形式，与课本问题、例子结合起来，检验员工对知识的应用。
这次专业见习实践活动让我们大概知道授课的基本框架与思路。两位老师都是立足于新课改的要求来传授知识，把课本的内容和员工的日常生活联系在一起，这样能让员工更深理解运用学到的知识。老师们都把大部分时间交给员工，将时间还给员工，尤其是还给员工自主学习、咀嚼思考的时间。员工通过带着问题自主学习，对问题进行思考讨论，老师也要参与进去，师生合作，共同达到教学目标，最重要的是员工能学到真正的知识。通过这次见习实践活动，我们发现学到的专业知识少，所以，我们需要努力学好专业知识，其次要熟练多媒体技能。希望我们从这次专业见习中，以两位老师为榜样，将来能成为一名新课改要求的优秀政治教师。 （通讯员 韦东勤、容业） |
